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新华网北京8月2日专电今天上午,2008北京国际新闻中心举行北京市社会发展情况新闻发布会,北京市发展和改革委员会副主任卢映川、市教育委员会新闻发言人线联平、市卫生局新闻发言人邓小红、市民政局副局长聂志达、市劳动和社会保障局新闻发言人宋丰景介绍有关情况,并答记者问。线联平在回答记者提问时表示,目前已经基本解决了来京务工人员子女接受义务教育的问题。以下为实录。

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在图书馆打电话固不应该,但据该女生讲,有些亚洲人是因为海啸而与家人通话,估计情急之下而没能顾及礼仪。亚裔缺乏自立也属实情,但并不是所有亚裔都是这样。

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面对这份“想得美”课程表,人们应该对“玩”进行全新的审视。如同吃饭、睡觉一样,“玩”也是孩子与生俱来的天性,他们在玩耍中接触人生、感悟亲情、认知世界。玩,不仅有助于拓展孩子们的想像力和创造力,还可以增加他们与人交往的机会。有人把“玩”比喻为孩子人生发育过程中必需的维生素,比喻为情感发育的基础、发现自我的桥梁,这些都不无道理。但曾几何时,人们对“玩”持有偏见,认为是对时间的浪费和对意志的消磨。“玩”也成了孩子们可望而不可即的奢侈品,玩的时间也被百般挤占。“想得美”课程表,还应当引起我们对儿童教育的全面检视。既然“玩”是儿童的天性,我们的教育就应顺势而为、因势利导。这些年来,尽管我们已经开始反思“应试教育”的弊端,呼吁为孩子的书包减负瘦身,并引入素质教育的观念,但由于目前教育评价系统的单一与刻板,高考指挥棒功能有增无减,加之“不能输在起跑线上”的认知忽悠,孩子们玩的天性依然被书山题海绑架,假期被名目繁多的辅导班、培训班取代,孩子们童年缩短、童趣索然,素质教育成为镜花水月。

孩子是社会中最阳光的群体,加强对乙肝的科学教育,使每个人的潜意识里消除对乙肝儿童的排斥情绪,才能让乙肝儿童像正常小朋友一样享受快乐的童年。(黄名金)

如何回归工程化,“卓越计划”主要从以下几个方面采取措施:一是学校和企业联合培养学生,在企业设立一批国家级工程实践教育中心;二是改革工程教育培养模式,加强学生创新能力及动手能力;三是建立工程型师资队伍;四是制定相应政策。

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刚刚公布的医改方案成为最近社会热议的焦点话题,而与医改方案同样备受关注的教改中长期规划纲要也步入初稿起草的收尾阶段。昨天教育部新闻发言人透露,规划纲要广泛征求意见的时机比医改早,制定进度不会慢。部分参与教改规划纲要意见征集的专家透露,规划纲要初稿预计8月份出炉,届时,包括文理分科等社会热点问题将见分晓。

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晚报讯受“上海论坛”邀请,2001年诺贝尔经济学奖获得者、经济学家约瑟夫E斯蒂格利茨教授昨天访问复旦大学,并发表了题为“金融危机与全球经济——对经济理论与政策意味着什么”的演讲。针对当下金融危机,他建议建立一个全球的金融体制,同时建议大学生要秉持质疑精神。

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记者从武汉市多所小学了解到,像这样的情况不算少见,而这样的选举方式在部分小学也延续了多年,几乎都是靠家长为孩子准备资料,不管是制作、编辑,还是排版,学生很少亲自参与。武汉市教科院专家认为,要想减少家长代劳的现象,老师应该考虑不同阶段学生的年龄特点,有针对性地布置任务,降低难度,让孩子做力所能及、适合自己的事情,才能提高孩子自己动手的积极性,达到让家长放手的目的。“家长也要培养学生公平竞争及民主意识。想当班干部,要让人支持你,就要拿出本事来,输了也要支持胜出者,这就是民主意识。”(记者郭会桥)

责编 左移湘

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