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与人民同心,就要做到始终以群众为师、向群众学习的谦虚态度不能变。人民群众是建设中国特色社会主义的主体。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”党员干部要善于问计于民,在工作中倾听群众意见,尊重群众首创精神,从人民群众创造性实践中获取智慧,使解决问题的方案从群众中来,办法到群众中找,使作出的决策和决策的实施充分体现群众意愿。要始终以群众为师,虚心向群众学习,把党的政策变成群众的自觉行动。

在合作教育过程中,学校并非简单、机械地专业对口,而是针对不同年级的不同教学内容,分别设定了3个“工作学期”阶梯式的要求:大一不要求专业对口,只要求学生学会以“职业人”的身份融入社会;大二要求学生从事的岗位实现宽口径专业对口;大三鼓励学生选择与所学专业对口的相关工作。有的学生在“感悟篇”中写道:“在企业中做百件事,遇到实际问题后,再到学校寻求理论支撑,这样的过程让听课和做事都十分带劲!”

校舍本身就是公益性设施,国家一直以来对于公益性设施在建设收费上都有一些优惠的政策。全国中小学校舍安全工程实施方案中也明确了这一点。

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“今年的博士生入学考试我考了第二,但是却被淘汰了,因为导师只要一个”。除了少数像王娜这样,读书18载仍然对学术充满自信和热情的学子外,大多数研究生对于考博的残酷竞争只能望而却步。

费马大定理终结者、美国普林斯顿大学数学教授安德鲁怀尔斯在为他举办的菲尔茨奖颁奖典礼上说:“非常抱歉,让大家扫兴了,昨天晚上我又检查了一遍自己的证明,发现其中有错误。”当年,是怀尔斯可以申报菲尔茨奖的最后年龄,这一句话决定他与数学界至高无上的奖项从此无缘。经过一年多的推导证明,怀尔斯终于确定自己证明了费马大定理,而数学界也并不那么绝情,为其颁发了菲尔茨特别奖,安德鲁怀尔斯成为世界唯一菲尔茨奖特别奖获得者。

本报北京7月17日电 由新闻出版总署主办的“走进书屋,点亮人生”——首届长虹大学生农家书屋社会实践活动暨农家书屋可持续发展评估与对策课题调研活动在京启动。来自北京重点高校的100多名大学生志愿者,将前往各省市自治区的100多个农家书屋进行实地调研。总结出的优秀经验将在全国推广。(记者 王保纯)

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据《2006年:中国社会形势分析与预测》社会蓝皮书发布的数字,从1999年有贷款开始到2005年,大概形成了2000亿到2500亿元人民币的高校债务。

最让冯萍担心的是盲聋哑孩子的就业问题,许多学生在学校里非常优秀,却得不到社会的承认,还有的孩子被人利用,误入歧途。

1999年,浙江省第一批独立学校成立,大部分学校完全依托母体学校办学,自身只有个位数的专业设置,整个本科培养体系实行2+2模式(招收的学生在独立学院读两年后,转到母体学校读两年,毕业生拿的是母体学校颁发的文凭)。当年的招生简章上,这批学校都还没有“上榜”,考生根本不知道这些学校。那年,各个独立本科院校基本上都降分录取了学生。

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TRIZ作为一种舶来品,能否与中国教育顺利嫁接?林岳介绍说,前苏联国家的TRIZ教育重在数理分析,而中国高校在开展TRIZ培训时,弱化推理而强调兴趣引导,注重生活案例和工业案例分析。

赵成彬校长是瑶族,身上总有一股勤劳实干的劲头。1976年参加工作的他,曾在安陲乡大锻附中、杨洋村河口小学、九谋小学、大田小学等村校任教,后来由于成绩突出被调到乡中心校。来自大伞村的瑶族学生卜万青是赵校长教过众多学生中的一员,刚到中心校就读的他,由于家庭和历史原因,连汉语拼音都搞不清楚。赵校长看在眼里,急在心上。他决心帮卜万青补上来:课堂时间,赵校长有意识地开导他,让他从声韵母开始一点一滴进步;课外时间,赵校长积极帮他修改作业,并一字一句地教他;周末时间,赵校长跟他跋涉山路到家里进行家访,做家长的思想工作,催促他进步……天道酬勤,卜万青在赵校长的耐心教导下,以优异的成绩考上了融水县民族中学。

在广中社区食堂,记者则看到了不少年轻人的身影。“我们这里附近没什么办公楼,可来吃饭的白领还是越来越多。”服务员小杨多少感到些奇怪。为什么呢?“不就是图这里便宜嘛。”一位正在用餐的小伙子告诉记者,他工作的公司在中山北一路,走到位于水电路120号的社区食堂需近20分钟,可自从半年前知道有这么个地方,他差不多每天中午都来。“这里就像大学时代的食堂,特实在,不像办公室周边的几个小餐厅,一个商务套餐,没几片牛肉的咖喱牛肉饭要卖25元,天天吃,怎么吃得起?”

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这一年,舒志钢在民盟支部、同事友人的大力支持下,努力收集了近3千册书刊送到这所打工子弟学校,并帮他们建起了图书室。那天成了全校师生们的盛大节日,人人兴高采烈。记得当时在一个班的阅读课上,舒志钢把书分发给孩子们时,本来是一个个按顺序上来领书的,后来孩子们一拥而上,伸出一双双小手抢书,完全乱了套。班主任想制止,舒志钢不知怎的想起了当知青时在小煤油灯下读手抄本和回京后半夜排在王府井新华书店门口大队里等购书的情景,忽然有些心酸,劝老师说:“算了,别管了,孩子们是乐疯了。”看着孩子们争抢到书后一个个迫不及待翻开的样子,舒志钢特别开心。读书快乐,通过自己的努力使想读而没书读的人读到书,更快乐。

责编 左文亮

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