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中国收入分配制度改革已如箭在弦。经过了近三十年的经济高速发展,中国经济“蛋糕”已经做大,进入“共富”时代的条件已然具备。从“一部分人先富起来”到“共同富裕”,这是否意味着已经有切实可行的措施来缩小目前的贫富差距呢?

  世纪之初的俄罗斯教育在经历了20世纪最后10年社会变革带来的阵痛之后,已逐渐走出困境,并正在着手统一高考制度改革的试验。因此,研究俄罗斯的高考制度改革对中国高考制度的改革无疑具有启示意义。

  对于内地大学来说,这是一部港校“现代启示录”,而学子与家长,不妨将这一切看成是一部去香港读大学的“葵花宝典”。

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“《资本论》是马克思100多年前写的。尽管当代资本主义经济出现了许多新情况、新问题,但该书仍然是剖析当代资本主义的理论基础。因此,这次席卷全球的金融危机发生后,人们又想起了马克思的《资本论》,这是很自然的。”洪远朋说。他说,当上海科技文献社的编辑打来电话说希望这本书能重新出版时,“我很高兴——不是一般的高兴,是非常的高兴”。

去年12月,省物价局、省财政厅、省教育厅曾联合下发《关于进一步规范高中阶段收费有关问题的通知》,要求各公办高中招收择校生以学校为单位计算,各学校招收的择校生比例,要控制在本校当年招收高中学生计划数的30以内,低于这一比例的不得再提高;通知还要求有条件的地方要逐步降低高中择校生比例和收费标准。

农村学校办学条件也发生了巨大变化。特别是从2003年启动、2004年大面积铺开的“西部两基攻坚计划”,将中小学校园建成了农村地区最漂亮的建筑。但是由于经济社会的原因,特别是长期的城乡二元结构的现实影响,再加上一些农村地区自然条件也比较差,总体上,农村教育落后的面貌还没有得到根本改变。因此,我们以后还要继续加大对农村教育的扶持,将公共教育资源向农村地区倾斜,建立城乡一体化的义务教育发展机制。

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张颐武认为,目前国学书籍“从浅到深”的环节存在断层问题,这并不是说没有相关的书籍,而是没有整合,“这些书大多存在于传统教学体系之内”。他认为,现在最好的国学入门书,还是王力的《古代汉语》四卷,它如同国学的“小百科全书”,认真看下来,对国学的了解也就有一定基础了。

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完善义务教育经费保障机制是一个长期的过程。在这一过程中,需要加大监督检查力度,深入开展调查研究,及时掌握改革工作的进展情况,发现和解决问题。

山东皇明太阳能集团公司董事长黄鸣说,大学培养的人才到了企业都要进行两三年的培训,才能独立适应岗位的要求。企业要花费大量的人力、物力、财力进行培训,有的大学生受不了这种磨炼,还要流失一部分。他说:“大学培养的人才并不能完全符合企业的要求。一些本应该在学校里完成的教育内容,却要等到企业再‘补课’,这对个人、企业和社会,都是巨大的浪费。”

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而军营,如高明的经历所证明,正是这样一片青年成长的沃土,个人发展的“蓝海”。更何况,选择这片“蓝海”,除了基于自身发展的实用考量,更为重要的,还有青年对于义务的勇敢担当,对于国家、民族和人民的深厚情感。个人的成功,从来就不能单纯用金钱、权力来衡量,没有对奉献和责任的自觉认同,没有对社会和他人的深沉情感,人生必然不完整。应征入伍的各种优惠政策,实际上只是一种激励方式,最终能促成当代青年选择解放绿、穿上迷彩服的,仍然是军营散发出的激情与梦想,仍然是“军人”二字所承载的传统、责任的分量。

责编 左文亮

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